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浅析中国体育发展中存在的问题

[导读]:中图分类号:G64 文献标识码:A 文章编号:1007-0745(2014)04-0614-01摘要:中国体育产业市场化程度不高,地区发展不均衡。在发达国家,体育产业已成为国民经济的支柱产业。中国体育...

  中图分类号:G64 文献标识码:A 文章编号:1007-0745(2014)04-0614-01摘要:中国体育产业市场化程度不高,地区发展不均衡。在发达国家,体育产业已成为国民经济的支柱产业。中国体育产业发展地区差距很大,体育实际消费能力和观念差异也严重制约了我国体育产业发展。中国体育的发展要从我国体育的现实出发,要着眼于世界,不能只看当下,要看到我国体育发展过去和未来,最终实现体育的自然发展。体育他不仅仅是一个产业,一个赚钱东工具,它赋予我们的人的智慧,它是人类发展的鉴证,体育健康的发展使我们人类的身体和思想能够达到高度完善,最终让我们身心协调发展。体育是学校培养全面发展的社会主义建设者和接班人的一项重要教育内容,体育教学始终是学校体育工作的核心。中共中央,国务院提出的“学校教育要树立健康第一的指导思想”在学校教育中日益深入人心,并逐步得到贯彻落实。今天学校的体育工作直接影响着21世纪建设人才的素质。认真贯彻实施国家教委颁发的《学校体育工作条例》,从根本上变升学教育为素质教育。充分应用现有的体育设施和器材,加强体育教学研究和体育活动的指导,切实保证学生体育锻炼有一定的运动量和运动强度。购置必备的体育用品和器材,建立和完善体育设施和体育器材的维修、保养和使用的管理制度。如今一些中小学不用说什么高档的体育器材就连最起码的操场都没有学生上课只能和“放羊”一样无目的的自由活动。试想这样的体育教育何谈锻炼身体呢。加大思想道德教育和业务培训的力度。首先,在思想上积极引导,举办科学理论讲座,请模范体育教师做报告,帮助青年教师提高思想道德水平。其次,在业务上悉心培养,聘请一些经验丰富的老教师对青年教师进行指导,举行教学观摩,开展优质课的评选活动等。提高青年教师的工作积极性。和学生们一起在操场上摸爬滚打。然而一些学校对体育不够重视对体育教师的工作不予认可评优选模从来和体育教师不沾边。这样就造成了部分体育教师出现消极情绪甚至出现怠工现象。所以学校领导者对体育教师的评价应先要重视体育教学工作的成效;职称评定设置岗位要考虑到体育学科的职称结构。实现法制、有序、现代管理是体育产业经济健康快速发展的根本前提。但是我国体育产业市场的管理尚缺乏系统、明确、全面的立法,国家的行政法规又存在着权限交叉、越位或不到位的问题,造成各地管理混乱,缺乏统一的认证标准。由于长期受计划经济条件的制约,扼杀了人的主观创造力,我国体育健身、中介服务、体育用品售后服务、体育信息服务产业营销与管理的方式都非常落后,缺乏市场化和国际化经营的经验和能力。在全球经济一体化的今天,体育产业的资金、技术、劳动力、产品以及各种相关体育运动和赛事都将纳入全球化资源配置,并参与国际市场分工与竞争,与国际市场接轨。首先,力促体育产业大众化和社会化的发展要想确立体育产业在国民经济中的地位,必须使其成为人民群众喜闻乐见,广泛参与的大众化和社会化的经济形态。因此,要根据人们不同的需求和实际消费水平,提供各种健康、科学、文明的体育服务,建立和开发各类体育健身娱乐场所,为全民健身创造必备的环境、基础和条件。其次,制定和完善各项体育产业发展的制度和法律。市场经济就是法制经济,要使体育产业蓬勃发展,就要建立健康、公平、统一、开放、有序和诚信的体育市场经济体系,保护经营者和消费者的合法权益,形成与国际市场接轨的大市场。体育中间产业包括赞助业、体育广告业、体育经纪人业等一系列以资金、实物、技术或劳务等支持通过冠名、广告、专利和促销等途径作为交换和合作形式的商业活动。体育中间产业是否发达是体现一个国家体育产业是否发达的一个很重要的标志。现在,一面是在国际比赛中狂揽金牌奖牌,让世界再次惊叹并且强力感受到中国举国体制的强大威力,另一方面国内的全民的体育运动环境是越来越不尽人意。虽然是场馆越造越豪华漂亮,可高昂的收费却阻挡了绝大多数人的锻炼步伐,从而让中国的体育慢慢地演变成了只有少数有钱人才玩得起的运动,逐渐暴露出运动项目贵族化的倾向。违背了“发展体育运动,增强人民体质”精神更是渐行渐远。“发展体育运动,增强人民体质”的根本目的是在于通过体育运动来达到提高全民身体素质的目的,作为一个发展的国家,对于普通老百姓来说,解决温饱问题和如何面对高物价生存才是最重要的,而不是体育比赛中能够拿多少奖牌,是不是能够确保奖牌数量世界第一。竞技体育更重要的是提倡平等环境下的公平竞争,现在,从运动员的选拔培养机制开始,中国的体育体制就与其他国家出现了严重的不平等。让大家都能享受到体育所带来的乐趣是运动项目原本应有的真实内涵,缺乏乐趣的体育是会慢慢被边缘化的,缺乏乐趣的运动好是会失去大量观众的。在中国,但凡是列入奥运项目的竞技体育和列入政府考核的体育项目,因为可以给个人带来巨大的政治和经济利益,不应营造出唯金牌论英雄的竞争环境,或者是把越来越多的财政资金投入到竞技性体育项目上去,花了大把的钱却只培养了极少数能够得奖的体育明星,并出现全民身体素质日渐下降的现在中国还有一个很奇特的社会现象,那就是很多体育迷们往往是充当旁观者和看客,坐在体育场或电视机前用眼睛和耳朵参与运动,自己则很少真正地参与到体育运动之中,宁愿花钱吃药,也不愿花钱锻炼。让民众去参与体育,分享体育,这才是理解体育精神和奥运精神的最好方式。体育的本来目的是要激发全民参与身体锻炼的积极性,让广大民众在锻炼身体的同时可以分享到体育所带来的乐趣,而不是单纯为了争金夺银。因此建议:政府重点考核全民身体素质情况,对普通民众的亚健康建立健全起精细的监测体系。同时,还要考核地方政府在社区体育设施、公众基础体育方面的投入力度,把普遍老百姓的身体健康当成体育事业的核心问题来抓。提供高科技的支撑,以符合世界普遍的优秀运动员培养机制,当然,对于优秀体育苗子的选拔可以采取特殊津贴的补助方式,尤其是家庭生活困难的孩子,政府可以按特例处理。

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